有一个6岁的小男孩，不小心打碎了邻居放在楼道的一盆花。

小男孩不算很调皮，只不过是在楼道蹦蹦跳跳所以碰到了花盆；花和花盆都不是太名贵，花是普普通通的吊篮花盆是普普通通的陶土花盆，但是小男孩吓到了，在楼道里放声大哭。

楼下的邻居先打开门看到了正在哭的小男孩，看了看花盆看了看小男孩，回屋拿了几块糖出来，屋里6岁的小女孩也跟了出来。

然后楼上小男孩的母亲也听到了哭声，打开门冲了出来，看到了小男孩、小女孩和小女孩的母亲，于是小男孩的母亲断定是小男孩和小女孩打架了小女孩的母亲帮自家孩子，马上过去一把抱过小男孩就破口大骂。

小女孩的母亲有些委屈，自家碎了个花盆拿了糖来哄别人孩子还要被骂，于是指了指花盆想要解释两句。

小男孩的母亲看到了碎成两半的花盆，知道应该是自家孩子打碎了花盆了，又觉得孩子一定是受了对方的训才哭的这么厉害，更气不打一处来，边骂边踢了花盆一脚还踩了一脚吊兰。

小女孩的母亲还没说什么，小女孩不乐意了，那本来就是她喜欢的吊兰被人踩了，冲到小男孩面前把妈妈刚给他的糖抢回来就往屋里跑。小男孩的妈妈见自己孩子手里的东西被抢了冲上去就把小女孩推倒了，小女孩的妈妈见自己孩子被推倒自然不乐意两个家长就打了起来，后来整个单元的邻居都出来了才劝住两边。

但是故事并没有结束，事情解释清楚了小男孩的妈妈也没道歉，觉得是你没解释清楚我以为是怎么怎么样呢这也不能怪我，小女孩的妈妈无缘无故花盆被人打碎女儿被人推倒自然一肚子气，但是性格不是那种硬气的人也就不了了之了，两家继续上下楼。

但是小男孩和小女孩到了第二天就把事情都忘了，两个人还是结伴上下学一起玩耍。花盆里的吊兰被小女孩妈妈移到了其他花盆继续健康成长，陶土花盆碎成了两半肯定是没法用了，但是扔了可惜，于是心灵手巧的小女孩和妈妈一起改造了两个小盆景。

事情过去第三天，小男孩用零花钱给小女孩买了块橡皮，他也不知道花盆多少钱，周围也没有卖花盆的，于是想买块橡皮赔偿下，小女孩想起那天的事又有些气愤，但是想了想把自己做的盆景送给了小男孩，小孩子做事没有那么多为什么。

事情过去第四天，学校布置了个作业——做一个小盆景，小男孩的妈妈做了半天都做不出好看的来，就让小男孩把小女孩送的盆景写上自己的名字交上去，小男孩说那不是我做的，小男孩的妈妈说只要写你的名字就是你做的了。小女孩和妈妈说了作业，两个人又给那半盆盆景做了小假山小彩虹，这才满意的交了上去。

第五天老师看到了两个人的小盆景觉得就这两个最好看了，就摆在窗台上展览下，校长从窗口路过看到了两盆小盆景，也觉得很不错，但是有一盆的装饰显得比另一盆少一些，叫出班主任来告诉他让孩子把另一盆也装饰一下都送去参加小学生手工大赛。

班主任自然很高兴，让小男孩再给盆栽做点小装饰，小男孩回家路上都闷闷不乐的，小女孩问小男孩怎么了，小男孩说自己和妈妈都不会做盆栽，小女孩告诉小男孩别着急明天会有办法的。

到了家小男孩告诉妈妈老师要让他和小女孩的盆栽去参赛，妈妈很高兴，但是听说小男孩的盆栽因为装饰不如小女孩的所以被老师告知要再做点又不高兴了。两个人做到半夜也没做出什么像样的装饰来，小男孩的妈妈告诉小男孩别着急明天会有办法的。

第二天小男孩的妈妈早早的送小男孩到了教室，路过窗台的时候仔仔细细的看了看窗台上的盆栽，两个半盆的盆栽在里面很明显，其中一个明显装饰的要比另一个好看。

有两个家长也来送孩子了，小男孩的妈妈和他们打了招呼，装作有事情叫小男孩出来，漫不经心的路过窗台，看准了那个装饰更加漂亮的轻轻往下一推，花盆落在榻榻米的地面上并没有什么声音，但是里面的装饰和花草肯定是摔了出来乱成一团了吧，远远地看到小女孩来了小男孩的妈妈赶紧让儿子进屋去。

小女孩和妈妈走近了，小男孩的妈妈突然看到小女孩手里拎着个透明塑料袋，里面装了几个小人偶，还有个牙签做的小凉亭和小桥，还有一小瓶蓝色的彩砂，这就是小女孩的办法了，小男孩的妈妈不禁脸上一红，却突然听到屋里传来小男孩的大哭声。

小男孩的妈妈和小女孩的妈妈赶紧都走进班里，看到小男孩看着满地的泥土和植物在放声大哭，地上还有散落的小彩虹和小假山，上面歪歪扭扭的写着小男孩的名字，花盆上写的也是小男孩的名字。小男孩的妈妈愣住了，慢慢看向窗台上装饰少了点的半个花盆，歪歪扭扭的写的是小女孩的名字，盆栽中还有几个明显的被拔出了的印子。